Повышение статистической грамотности как важный элемент формирования мировоззрения молодежи

М. В. Карманов, И. А. Киселева, В. И. Кузнецов, А. М. Трамова

---

Аннотация. Статья посвящена актуальной теме современности – повышению статистической грамотности молодежи. Формируемые статистикой информационные ресурсы дают представление о
происходящих событиях и вырабатывают определенное мировоззрение. Авторы статьи неоднократно обращались в своих публикациях к вопросам места и роли статистики в современном обществе,
статистического образования, статистической грамотности, интерпретации статистической информации, проблемам неадекватной статистики, открытости статистической информации. Это позволило им в статье детально рассмотреть вопросы влияния статистической грамотности молодежи на формирование ее мировоззрения. Рассмотрена роль статистической грамотности молодежи в условиях виртуализации информационного пространства и появления в нем фейкового контента. Применяются методы теоретического исследования в форме обобщения, сравнения и специальных аналитических процедур. Материал может быть полезен при интерпретации результатов статистических исследований, составлении учебных планов. В статье приводится обзор литературы, посвященной проблемам статистической грамотности молодежи и негативных последствий неправильного восприятия информации. Отмечается, что молодежь из-за недостаточной статистической грамотности зачастую однозначно воспринимает неофициальную информацию как правильную. Выделяется три элемента статистической грамотности: умение найти достоверную количественную информацию, правильное понимание ее содержания и умение использовать для собственных целей – дополнительных расчетов, аргументации, анализа и т.п. Статистические данные обладают следующими свойствами: наглядность, конкретность, актуальность, официозность. Статистическая информация становится привлекательной для различных манипуляций. Именно в этих условиях возрастает необходимость повышать статистическую грамотность молодежи, которая должна включать три элемента.

Ключевые слова: статистическая информация, статистические показатели, экономическая интерпретация, статистическая грамотность молодежи, элементы статистической грамотности

Для цитирования. Карманов М. В., Киселева И. А., Кузнецов В. И., Трамова А. М. Повышение статистической грамотности как важный элемент формирования мировоззрения молодежи // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. 2023. № 1(111). С. 57–62. DOI: 10.35330/1991-6639-2023-1-111-57-62

Информация об авторах

Карманов Михаил Владимирович, д-р экон. наук, профессор кафедры статистики, Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова;
117997, Россия, Москва, Стремянный переулок, 36;
Karmanov.MV@rea.ru
Киселева Ирина Анатольевна, д-р экон. наук, профессор кафедры математических методов в экономике, Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова;
117997, Россия, Москва, Стремянный переулок, 36;
Kia1962@list.ru
Кузнецов Владимир Иванович, д-р экон. наук, профессор кафедры статистики, Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова;
117997, Россия, Москва, Стремянный переулок, 36;
Kuznetsov.VI@rea.ru
Трамова Азиза Мухамадияевна, д-р экон. наук, доцент, профессор кафедры информатики, Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова;
117997, Россия, Москва, Стремянный переулок, 36;
G.tramova@yandex.ru

Список литературы

1. Галузина Е. В. Подлинные и «мнимые» ценности Запада в представлении славянофилов // Культурология. 2010. № 2. С. 59–68.
2. Голомазова Т. Н., Шныренков Е. А. Патриотизм в системе ценностных ориентаций молодежи // Вестник МГСУ. 2007. № 2. С. 43–45.
3. Темиров У. Х. Патриотизм как социально-нравственное явление // Вестник науки и образования. 2021. № 17. С. 57–60.
4. Щетинина М. Ю. Статистические данные как средство манипуляции общественным сознанием // В сборнике: Современное государство: проблемы социально-экономического развития. Материалы 5-й международной научно-практической конференции. 2015. С. 93–94.
5. Нуриева С. Д., Чеджемов Г. А. Манипуляция массовым сознанием в современном обществе // Известия Института систем управления СГЭУ. 2017. № 1. С. 81–83.
6. Брусенская Л. А., Куликова Э. Г. Фейк как элемент манипулирования общественным сознанием // Гуманитарные и социальные науки. 2018. № 5. С. 101–112.
7. Суринов А. Е. Повышение статистической грамотности: опыт российской статистики. Электронный ресурс: http: econorus.org›c2013/files/usoh.doc (Дата обращения 26.05.2022 г.).
8. Тутова А. Б. Статистическая грамотность и общая статистическая культура как необходимый элемент интеллектуального и профессионального развития страны // Вестник кафедры статистики Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова / под общей редакцией Н. А. Садовниковой. 2017. С. 290–292.